Adamantina sedia neste sábado (15) uma etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), competição que estimula o interesse de crianças e adolescentes por ciência, tecnologia e inovação. A programação acontece no Ginásio de Esportes “Paulo Camargo”, em parceria com o Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP) de Adamantina e a Unidade Regional de Ensino de Adamantina.

Com entrada gratuita e aberta ao público, a etapa reúne mais de 70 equipes, formadas por estudantes e professores de mais de 20 municípios da região.

A competição tem como principal desafio a chamada robótica de resgate. Nessa modalidade, os estudantes precisam desenvolver e programar um robô autônomo capaz de percorrer um cenário que simula um ambiente de desastre, superar obstáculos e localizar e resgatar vítimas sem intervenção humana.

Durante as rodadas, os robôs são submetidos a diferentes situações previstas no percurso. O desempenho das equipes é avaliado por juízes, que atribuem pontuação conforme os resultados obtidos nas provas.

Somente os estudantes participam diretamente das rodadas. Na quadra anexa ao ginásio, uma área de apoio foi preparada para que as equipes realizem calibrações, testes e os ajustes finais nos robôs e nos sistemas utilizados na competição.

Além do conhecimento técnico, a preparação para a OBR contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico, do pensamento computacional, da criatividade, da capacidade de inovação e da resolução de problemas. O processo também estimula o trabalho em equipe, a comunicação, a organização e a gestão de projetos.

Estímulo à ciência e à tecnologia

A Olimpíada Brasileira de Robótica é uma iniciativa voltada à difusão da robótica educacional e ao estímulo do interesse de crianças e adolescentes pelas áreas de ciência e tecnologia. A proposta também busca fortalecer o protagonismo dos estudantes e aproximar os conhecimentos aprendidos em sala de aula de situações práticas.

A OBR é destinada a estudantes brasileiros de 6 a 19 anos matriculados em escolas públicas ou privadas do ensino fundamental, médio e técnico integrado. A iniciativa é pública, gratuita e sem fins lucrativos.

Etapa da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em Adamantina (Siga Mais).

A competição contempla tanto estudantes que estão tendo os primeiros contatos com a robótica quanto aqueles que já possuem experiência em atividades de educação tecnológica.

Com uma abordagem multidisciplinar, a OBR integra conhecimentos de robótica, programação e inteligência artificial a diferentes áreas da aprendizagem. Os desafios propostos estimulam os participantes a aplicar conceitos teóricos na criação de soluções e no desenvolvimento de tecnologias. 

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BNCC Computação aproxima robótica da aprendizagem escolar

A expansão da robótica educacional também está relacionada à inclusão da Computação na educação básica. A BNCC Computação estabelece competências e habilidades associadas ao pensamento computacional, à cultura digital e à compreensão e utilização das tecnologias.

Nesse contexto, a robótica pode funcionar como uma ferramenta prática para o desenvolvimento desses conhecimentos. Ao construir e programar robôs, os estudantes trabalham conceitos como lógica, algoritmos, decomposição de problemas, automação e análise de sistemas.

Etapa da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em Adamantina (Siga Mais).

A proposta vai além da montagem dos equipamentos. As atividades colocam os alunos diante de desafios que exigem planejamento, testes, identificação de erros e busca por soluções, estimulando também a criatividade, a investigação e a colaboração.

A perspectiva da Computação na educação básica busca formar estudantes não apenas para utilizar tecnologias, mas também para compreender como elas funcionam e desenvolver soluções de maneira crítica, criativa e responsável.

Etapa da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em Adamantina (Siga Mais).

Nesse sentido, competições como a Olimpíada Brasileira de Robótica transformam esses conhecimentos em desafios concretos, aproximando a aprendizagem escolar de aplicações relacionadas à programação, automação, inteligência artificial e inovação.

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CIEBP é espaço de referência em inovação e tecnologia em Adamantina

Adamantina conta com uma estrutura dedicada à experimentação, à aprendizagem e ao desenvolvimento de competências relacionadas à inovação e à tecnologia. O Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP) funciona na Rua Nove de Julho, 730, no Centro, no Campus I da FAI.

O espaço integra a rede de ambientes de inovação da educação pública paulista e oferece diferentes possibilidades de aprendizagem e experimentação tecnológica. Entre os ambientes disponíveis estão Hub de Inovação, Programação Descomplicada, Estúdio, Cultura Maker, Cultura Digital, Robótica e Modelagem e Prototipagem e Fabricação Digital.

Etapa da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em Adamantina (Siga Mais).

A proposta é proporcionar experiências que ultrapassem os limites da sala de aula convencional, estimulando criatividade, pensamento computacional, resolução de problemas, colaboração e protagonismo dos estudantes.

Na área de robótica, os participantes podem desenvolver conhecimentos relacionados à montagem, programação e funcionamento de sistemas automatizados, colocando em prática conceitos de Computação.

Etapa da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em Adamantina (Siga Mais).

O CIEBP também contribui para a aproximação dos estudantes com as competências previstas para a Computação na educação básica, oferecendo um ambiente no qual eles podem experimentar, criar, testar e aprimorar soluções utilizando recursos tecnológicos.

Em Adamantina, o CIEBP funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, e representa uma estrutura de referência para atividades de inovação, tecnologia e educação na região.