Crônicas Provincianas

"PENSAMENTO CRÍTICO E PESQUISA CIENTÍFICA" no Doutorado em Administração da UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY e outros desencontros neste último artigo... in RECUERDO DEL PARAGUAY, Parte Final!

No 30º texto que se construiu em torno das aulas de doutorado no Paraguai, Sérgio Barbosa escreve sobre o pensamento crítico e a pesquisa científica.

Por: Sérgio Barbosa | Jornalista diplomado e professor universitário | sebar@uol.com.br
Foto: Acervo Pessoal (Sérgio Barbosa) Foto: Acervo Pessoal (Sérgio Barbosa)

Pensamento crítico é um julgamento propositado e reflexivo sobre o que acreditar ou o que fazer em resposta a uma observação, experiência, expressão verbal ou escrita, ou argumentos. Pensamento crítico pode envolver determinar o significado e significância do que está sendo observado ou expresso, ou, em relação a uma dada inferência ou argumento, determinar se há justificativa adequada para aceitar a conclusão como sendo verdadeira. Deste modo, Fisher e Scriven definem o pensamento crítico como uma "Habilidosa e ativa interpretação e avaliação de observações, comunicações, informação e argumentação."[1] Parker & Moore o definem mais precisamente como sendo a determinação cuidadosa e deliberada sobre aceitar, rejeitar ou suspender o julgamento acerca de uma dada afirmação e o grau de confiança que alguém deve aceitar ou rejeitá-lo.[2] [3]
O pensamento crítico possui um enfoque na consideração das evidências, no contexto do julgamento, e a relevância do critério para se fazer o julgamento, os métodos e técnicas aplicáveis para formar a opinião, e os construtos teóricos aplicáveis para entender a natureza do problema e da questão. O pensamento crítico emprega não apenas a lógica mas uma grande variedade de critérios intelectuais, como clareza, credibilidade, precisão, relevância, profundidade, significância
No uso contemporâneo, "crítico" tem uma conotação de expressar desaprovação,[4] o que não é sempre verdadeiro no pensamento crítico. Uma avaliação crítica de argumentos, por exemplo, pode concluir que é um bom argumento.
Conceitos e princípios: Pensamento crítico é baseado em conceitos e princípios rigorosos, não em procedimentos rígidos e rápidos, ou passo-a-passo[5].
Pensamento crítico [6] emprega não apenas lógica (formal ou, mais frequentemente, informal) mas critérios intelectuais amplos como clareza, credibilidade, acurácia, precisão, relevância, significância.
Para além da noção puramente lógica de argumento válido, as noções de bom argumento, argumento forte e argumento fraco são essenciais á prática da argumentação, confome [5].

Referências:

Fisher & Scriven, 1997, p. 20
«Agência FAPESP- Combate à exclusão racional». 03/09/2007.
Parker & Moore, Critical Thinking
According to the Oxford English Dictionary, the earliest uses of "critical" (1580) had acquired negative connotations. By 1650, however, it was being used in the sense of "involving or exercising careful judgment or observation," though the OED calls this sense obsolete "or merged in other senses." The phrase "critical thinking" appears to be an example of the survival of this positive sense.
Paul, Dr. Richard; Elder, Dr. Linda, The Miniature Guide to Critical Thinking Concepts and Tools. Dillon Beach: Foundation for Critical Thinking Press, 2008. ISBN 978-0944583104.
Carnielli & Epstein, Walter A: & Richard L. (2010). Pensamento Crítico: o Poder da Lógica e da Argumentação Segunda ed. (São Paulo: Rideel).

Pensamento crítico in Wikipédia, a enciclopédia livre (21/8/2016 - 8h54).

* * * * *

Ao prof. dr. Maurício Diascânio, dedico!

Aos funcionários/as do Instituto Ideia, ofereço!

Neste texto, depois de 29 escritos com o tema central de "Recuerdos del Paraguay", tendo em vista os desencontros que ocorreram por mais de 20 dias na capital paraguaia, ASUNCIÓN, no mês de janeiros deste ano...

Portanto, eis que chega-se quase ao final desta epopeia de escrever, inicialmente uma séria de 25 artigos, porém, atendendo a pedidos, resolveu-se fechar o ciclo com mais 5 textos, portanto, totalizando 30 observações sobre os mais diversos olhares, ainda, sempre com fotos, sobre a capital paraguaia...

Também, foram registrados diversas considerações sobre as atividades acadêmicas realizadas e executadas pela UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY em parceria com o INSTITUTO IDEA, considerando neste contexto pedagógico, o curso de DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO...

Entendo que nestes escritos relacionados com o panorama acadêmico em nível de pós-graduação (mestrado, doutorado e pós-doutorado) com respaldo, ainda, do ACORDO DO MERCOSUR/MERCOSUL, o Paraguai não deve nada para o contexto acadêmico tupiniquim, reforçando que a academia brasileira é conservadora, moralista e preconceituosa para com os programas desenvolvidas pelos países que fazem parte do MERCOSUL, especialmente no caso do Paraguai...

Outro detalhe, não menos interessante do que os aspectos acadêmicos registrados, estiveram relacionados com o cotidiano presenciado nas muitas idas e voltas pela capital, ASUNCIÓN, desta forma, de um jeito ou de outro, a proposta esteve de acordo com o planejado e proposto ao editor do site SIGA MAIS, jornalista diplomado, Acácio Rocha...

Mas, depois destas considerações iniciais, vamos ao último artigo desta primeira série de RECUERSDOS DEL PARAGUAY, assim, "a César o que é de César", tal qual o encerramento do primeiro módulo do Curso de Doutorado em Administração na UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY, finalizamos com a última disciplina cursada que apresentou o tema: PENSAMENTO CRÍTICO E PESQUISA CIENTÍFICA sob a coordenação do Professor Doutor MAURÍCIO DIASCÂNIO...

Pra variar, ainda, sem mais e sem menos, a disciplina contou com a presença das outras duas turmas de doutorado, ou seja, dos cursos de EDUCAÇÃO e SAÚDE, além da minha turma mais do que especial, de ADMINISTRAÇÃO...

Desta vez, não pretendo levantar isto ou aquilo sobre as diferenças com os demais colegas dos outros cursos quanto a interatividade e tudo mais em meio ao tudo de menos, pois, deve-se considerar que a disciplina oferecida fazia parte da reta final deste módulo, se bem que, havia uma outra disciplina em outro horário, tendo em vista que o debate sobre o pensamento crítico e pesquisa científica, estava agendado para o horário das 8h às 12h e das 13h às 17h...

De tudo o que ocorreu nesta semana agitada para a turma, pode-se afirmar que o relacionamento com o professor MAURÍCIO sempre esteve pautado pela aproximação em sala de aula, bem como, em atividades extras e afins aos interesses dos discentes e docente, tais como: jantar comunitário na PENSIÓN DE DOÑA ANGELA e visita/passeio dominical no MERCADO QUATRO para muitos olhares nos produtos e nada de comprar alguma coisa...

A disciplina em questão, buscou debater sempre a importância do pensamento crítico e da pesquisa científica frente aos problemas apresentados pelas descobertas do conhecimento humano, bem como, pela censura, repressão, opressão e traições, tal qual registrado no filme apresentado para os discentes: ALEXANDRIA...

Não se pode deixar de registrar que a contextualização histórica sobre o Pensamento Crítico em nível mundial, ofereceu um panorama plural para os discentes com propostas diversas mediadas nos debates e demais considerações do professor MAURÍCIO em tempo de pós-globalização organizacional...

De tudo o que se aprendeu neste primeiro módulo do curso de DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO na UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY, pode-se escrever dezenas de artigos e outros, entretanto, neste último texto, registro os mais sinceros agradecimentos a EQUIPE DE APOIO DO INSTITUO IDEIA para com as atividades desenvolvidas no âmbito acadêmico e pedagógico...

Portanto, além do corpo docente do curso, direção do IDEIA e funcionários que sempre estiveram presentes como apoio em todos os períodos, ou seja, com aulas de segunda à sábado, das 8h ás 20h, assim, é mais do que necessário reconhecer o trabalho e carinho da EQUIPE DE APOIO DO INSTITUTO IDEIA, bem como, o acolhimento no espaço físico da COLUMBIA...

Prezados/as leitores/as deste último artigo da série RECUERDOS DEL PARAGUAY, que vocês possam acompanhar pelo site SIGA MAIS os outros textos a partir da próxima semana, entretanto, os mesmos terão como pautas diversas, o cotidiano provinciano de ADAMANTINA...

AVE SITE SIGA MAIS! AVE ACÁCIO ROCHA! AVE LEITORES/AS!
AVE INSTITUTO IDEIA! AVES FUNCIONÁRIOS/AS DO IDEIA EM ASUNCIÓN!
AVE UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY! AVE ASUNCIÓN!
AVE PROF. DR. MAURÍCIO DIASCÃNIO!

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