"Modelo argumentativo de Toulmin in WIKIPÉDIA,  in 30/7/16 - 21h06.

El modelo argumentativo, la estructura del argumento o simplemente el modelo de Toulmin explica desde el punto de vista lógico la estructura o el esquema al cual responde un texto argumentativo. Stephen Toulmin afirmó que las argumentaciones cotidianas no siguen el clásico modelo riguroso del silogismo. Para él, en una argumentación directa, un sujeto argumentador presenta explícitamente una tesis u opinión y expone una serie de argumentos o razones lógicas que deben desembocar en una conclusión que confirma la tesis propuesta.

Modelo de argumento:

Toulmin (1958), y luego junto a Rieke Janik (1984), describe un modelo de argumento conformado por seis tipos de declaraciones:
- Pretensión (Claim): Punto de partida y de destino de nuestro proceder en la argumentación. Ejemplo: "X tiene derecho a recibir la herencia".
- Datos (Grounds): El proponente tendrá que dar razones a favor de su pretensión inicial, relevantes y suficientes. Ejemplo: "X es el único hijo de Y, quien falleció sin dejar testamento".
- Garantía (Warrant): El oponente discute los hechos y en caso de no aceptarlos podrá exigir al proponente que justifique el paso de las razones a la pretensión. "Los hijos suceden a los padres cuando éstos han fallecido sin dejar testamento".
- Respaldo (Backing): Mostrar que la garantía resulta válida, relevante y con suficiente peso. Ejemplo: "El artículo 930 del Código Civil"
- Cualificadores modales: posiblemente.
- Condiciones de refutación:: A menos que (a) todos y cada uno de los partidos políticos tengan una representación en los escrutinios y que, además, (b) una comisión de ética vigile que los grupos minoritarios no vendan sus votos.

La argumentación como interacción: El modelo propuesto por el británico Toulmin no contempla la argumentación como una forma de interacción humana. Esto significa que deja de lado procedimientos que otros teóricos consideran "argumentativos" por ejemplo, la persuasión.

Referências "El Modelo argumentativo de Toulmin en la escritura de artículos de investigación educativa" por Luisa Isabel Rodríguez Bello".

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Ao prof. dr. Gustavo Auadre, dedico! 

Como sempre, penso que as idas e vindas de mais de 3 semanas na capital do Paraguay, ASUNCIÓNSUN, foram de muitos desencontros em diversas áreas, assim, nestes últimos quatro artigos, pretendo registrar as minhas observações com relação aos docentes do curso de Doutorado em Administração na UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY...

O primeiro dia de aula, agendado para o dia 11 de janeiro, das 8h às 12h e depois, das 13h às 17h, no campus central da COLUMBIA, estaria oferecendo a disciplina específica obrigatória por meio da proposta: "TEORIA DOS MODELOS ORGANIZACIONAIS" sob a responsabilidade do Prof. Dr. GUSTAVO AUADRE...

Porém, assim que localizei a sala de aula, sem esquecer de registrar aqui e em outro texto, o encontro inicial com o colega "SÉRGIO", professor da Universidade Estácio de Sá da cidade de Campos-RJ, assim, ficamos conversando sobre os fatos relacionados com a viagem de ambos, bem como, as expectativas com o curso, neste meio tempo, também, chegaram outras duas colegas, LUCIANE E FLÁVIA para compor a turma com 5 matriculados, sendo que a última aluna, PATRÍCIA, coordenadora do Curso de Administração da "Estácio de Sá" em Campos-RJ, não estava neste primeiro dia e ponto quase final...

Assim, ficamos os quatro divagando sobre tudo e todos por meio das observações pessoais quanto ao cenário do contexto local e imediações, isso enquanto o professor não dava sinal de aparecer para o início das aulas...

Depois de alguns minutos, acredito que se passaram mais ou menos uns 20 minutos, a turma era informada que o docentes estava com problemas em função de um acidente de trânsito com um motoqueiro, portanto, deveríamos esperar mais um tempo para que o "Prof. Dr. Gustado Auadre" se fizesse presente na sala de aula para o primeiro desencontro entre docentes e discentes...

Se não estou enganado, "Gustavo" apareceu sem mais e sem menos, depois das 9h, todavia, assim que entrou na sala de aula, demonstrou o seu comprometimento com a universidade, curso de doutorado, disciplina e discentes...

Após as apresentações iniciais, bem como, explicações decorrentes do atraso e tudo mais, ficamos sabendo da formação acadêmica do mesmo e experiência profissional, portanto, nada mais e nada menos que "Gustavo Auadre" era diplomado em Direito e desempenhava atividades como "JUIZ" em uma das áreas jurídicas do Paraguai...

Tal encontro que ocorreu por meio de um desencontro patrocinado por um acidente de trânsito, ficamos por dentro dos fatos que o mesmo esteve envolvido, ainda, como funciona o sistema de atendimento na área da saúde em Asunción e demais questões que envolvem o contexto local em tais situações...

Mas, vamos a nossa primeira aula com "Auadre" para um ou outro/a, e "Gustavo" para este ou aquele/a, neste cenário acadêmico em nível de Doutorado em Administração, finalmente, iniciou-se as atividades pedagógicas entre docente e discentes, sendo que a proposta da disciplina de "GESTÃO DOS MODELOS ORGANIZACIONAIS" proporcionou pra turma muitas indagações por meio da reflexão teórica-crítica na área da Gestão das Organizações neste tempo plural para o sistema mundial em todas as áreas do mercado...

De todas as teorias repassadas pelo prof. Gustavo, tendo sempre como objetivo a fundamentação teórica para o desenvolvimento de projetos de pesquisas no contexto acadêmico com fundamentações atualizadas para os discentes, posso destacar que uma dessas teorias conquistou a minha proposta de pesquisa, a saber: "EL METODO DE TOULMIN"...

O "Método", esquema idealizado pelo prof. TOULIN da "Universidade de Cambridge" (Inglaterra), tem como objetivo principal a utilização da "argumentação" visando oferecer uma visão global de todos o fatores que fazer a intervenção ou que devem intervir na racionalização, também, propõe considerar 6 propostas distintas relacionadas com a preparação da "argumentação"...

Como destacado no início do texto, foram muitas as indicações sobre diversos métodos de pesquisa para o grupo, entretanto, a predominância do "Metódo de Toulmin" sempre esteve em primeiro lugar como base teórica da disciplina e apoiada nas devidas e precisas explicações em "espanhol" do Prof. dr. GUSTAVO AUADRE...

Finalizando, pode-se afirmar que "Gustavo ou Auadre", se tornou muito mais do que o professor da disciplina, pois, foram muitos as conversas paralelas sobre o contexto cultural, histórico, jurídico, social e político do Paraguai, além da amizade entre a turma e o mesmo, fortalecida com passeios diversos fora da sala de aula e outros olhares de cumplicidade sobre os cenários tupiniquins relacionados re reforçados, quase sempre, pelo olhar preconceituoso deste lado para com o povo paraguaio...

AVE PARAGUAY! AVE ASUNCIÓN!
AVE 'TURMA DE DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO' DA UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY!
AVE "PROF. DR. GUSTAVO AUADRE"!